SOIGNANT
Bonjour à tous ! L'été s'achève, il est temps de se remotiver pour la rentrée ! Cette semaine on discute de la troisième phase d'un travail mené par une équipe suisse où il est question de réaliser des sous-groupes pour comprendre si certaines caractéristiques de base des individus pourraient expliquer pourquoi ils répondent ou ne répondent pas à l'entretien motivationnel. Belle écoute, belle lecture.
Cette semaine nous partons à la découverte du'une grille d'évaluation qui teste la fidélité des praticiens à l'emploi de l'entretien motivationnel : le MITI. Nous allons développer quelques notions théoriques pour que vous puissiez comprendre comment fonctionne le codage. Belle écoute, belle lecture !
Cette semaine on parle d'un étrange mot : l'equipoise ! C'est une notion importante et qui pose souvent questions en EM. Belle écoute et belle lecture !
Cette semaine on fait un point sur la notion de balance décisionnelle car beaucoup d'ouvrages et de formateurs en EM continuent à enseigner son utilisation en EM... Le travail de Miller et Rose de 2015 devrait vous convaincre de laisser la balance sur l'étagère de la cuisine au moins pour quelque temps si vous voulez faire de l'entretien motivationnel... Belle écoute, belle lecture !
Cette semaine on retrouve un article pour nous aider dans le débriefing de situation d'apprentissage en simulation. Le modèle en diamant peut nous permettre de nous représenter les étapes d'un débriefing efficace. Belle écoute, belle lecture !
Encore un méta-modèle motivationnel signé Robert West appartenant aux théories comportemntales dites "chaotiques" par opposition aux théories linéaires. Belle écoute, belle lecture !
Cette semaine on démarre les capsules orientées "théories de la motivation" et croyez moi, il y en a ! On commence avec un méta-modèle signé Robert West et nommé COM-B. Belle écoute et belle lecture !
Pour fêter la nouvelle année et si le papa noël vous a oublié, offrez vous la lecture de ce nouvel ouvrage venant de paraitre à propos de l'Entretien Motivationnel et son apprentissage. Ecrit par Gache et Euvrard, voici un livre très accessible pour débuter sa pratique en EM. Belle écoute, belle lecture !
Suite de la caspule 21, une étude récente semble montrer que la présence de discours maintien (DM) n'est pas toujours mauvais signe pour le praticien en EM. Ici, le DM apparaissant dans une discussion de planification de l'action était inversement corrélée à la consommation d'alcool à 9 mois du patient. Définitivement, plus de travaux sont nécessaires pour étudier cette piste. En attendant, belle écoute et belle lecture !
Cette semaine on parle d'une étude toute récente qui étudie la capacité de prédiction du changement des sous-types de discours changement (DC). Avant d'entrer sur l'analyse de l'étude dans une prochaine capsule, on fait le point sur où en est la recherche à ce sujet. Belle écoute et comme toujours, belle lecture !